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西郊小学 “五项管理”温馨提示

文章来源: 发布时间:2021年06月16日 点击数: 字体:

西郊小学“五项管理”温馨提示

一、手机管理

1. 有限带入校园。原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由老师统一保管,禁止带入课堂。

2. 细化管理措施。通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线,解决学生与家长通话需求。教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

3. 做好家校沟通。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

二、睡眠管理

1. 明确学生睡眠时间要求。小学生每天睡眠时间应达到10小时,学校、家庭及有关方面应共同努力,确保学生有充足的睡眠时间。

2. 合理安排学生就寝时间。小学生就寝时间一般不晚于21:20。家长们可以制订学生作息时间表,在保证学生睡眠时间要求前提下,合理确定孩子晚上就寝时间,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。

3. 提高学生睡眠质量。家长需努力营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。

三、读物管理

1. 建议家长抽时间多带孩子去书店、图书馆,以教育主管部门推荐书目为重点,为孩子选购一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。   

2. 设立亲子阅读时间。每周抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

3. 鼓励孩子积极参加各级各类读书、征文、演讲活动,在活动中展示风采,树立自信。

四、作业管理

1. 控制书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

2. 加强作业完成指导。教师可以利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力。

3. 认真批改反馈作业。教师要对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改或要求家长批改作业。

4. 家长应树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力。

5. 严禁校外培训作业。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业,切实避免校内减负、校外增负。

五、体质健康管理

    1. 开齐开足体育与健康课程。小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,不挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

    2. 保证体育活动时间。着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间,中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动,每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

   3. 大力推广家庭体育锻炼活动。家长应引导孩子积极参加体育锻炼,选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。

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