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打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程

文章来源: 发布时间:2021年05月19日 点击数: 字体:

打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程

——西郊小学举行课题研讨活动

“打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程”。从小培养学生的阅读兴趣和阅读能力,将对其一生的发展有着深远的影响。为进一步推进我校市“十三五”规划课题《新市民随迁子女阅读素养提升有效途径的研究》的研究,加强课题成员之间的学习交流,5月19日上午,我校举行了内容丰富的课题研讨活动,活动由教导处刘建平主任主持,课题主持人蔡建军校长及全体课题组成员参加了本次活动。

首先围绕课题开设了两堂阅读指导课。第一课由魏志聪老师执教五年级阅读交流课《西游记》。整课堂内容丰富,表现形式多样:有人物性格辩论会;有精彩故事大比拼;有《西游记》知识竞答……整个课堂轻松、愉快,讲台真正成了学生展现自我的舞台。可以说教师的退隐,出彩了学生,从而大大激发了学生继续阅读的兴趣。

《十万个为什么》是四年级指定阅读书目。秦菲菲老师前一个月布置学生认真阅读,做好阅读卡,随时写下阅读感悟和疑惑。课堂上,秦老师重点和孩子们一起分享了历史回眸这个篇章,通过抢答激发学生兴趣,画思维导图了解中国历史发展的历程,欣赏历史伟人的诗词、书画丰富孩子文化底蕴,将大部分时间留给学生交流分享历史伟人的故事,让学生在交流中收获知识,体验阅读的快乐。

精彩的课堂落下了帷幕,第二个环节是老师们围坐一起进行评课,课题组成员基于研究的模式进行了深入探讨。讨论范围包括:课堂阅读方法的浸润渗透,激励自主阅读的实施方法、合作阅读有效开展等问题。气氛热烈,形成了相互学习共同进步的良好氛围。刘建平主任对下阶段研究做了较为明确的安排,并提出要求,希望课题研究一定要与日常教学相结合,全学科渗透,稳步推进。

活动最后,课题第一主持人蔡建军校长针对课题提出了很多研究中需要注意和思考的问题,对接下来如何扎实开展课题研究活动,提出了很多建设性的意见。他要求各课题组成员潜心钻研,脚踏实地,不断积累经验,切实提高课题研究的能力。对此,提出了四点要求:一是重视研究,统一思想;二是明确分工,责任到位;三是注重过程,精益求精;四是扎实研究,积淀成果。

此次课题研讨活动又进一步推进了此项课题研究,在科研的引领下,老师们携手向着教科研之路砥砺前行,学习着,提升着,幸福着!

 

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