您现在的位置:南通市西郊小学 >> 教育教学>> 教学管理>> 正文内容

坚守教学生命线,抱团发展促提升

文章来源: 发布时间:2021年02月26日 点击数: 字体:

坚守教学生命线,抱团发展促提升

——质量分析暨教学工作会议

新春伊始,万象更新,经过短暂的寒假,我们又迎来了一个充满挑战的新学期,为了保证开学各项工作顺利进行,老师更快适应新的环境,2月24日下午,2-5年级全体教师齐聚跃小,召开以“坚守教学生命线,抱团发展促提升”为主题的教学工作会议,会议由蔡建军校长主持,此次会议凝心聚力,推动融合。

会议分两个议程。首先蔡建军校长通报了上学期集团调研科目情况,对老师上学期的辛苦付出给予充分肯定,要求教师正视存在的差距,查找问题,面对特殊生源,做到不放弃,不抛弃。还通报了上学期集团211科目督导调研情况,希望老师树立全员育人思想,日常教学中夯实基础,并提出三点建议:1、常规中班风学风建设首当其冲;2、教师良好的教学态度是前提;3、少抱怨、多钻研、想办法、有行动是关键。号召老师们继续精诚团结,抱团发展,负重前行,加强意识性,主动出击,推动西小更上一层楼。接着蔡校长还带领教师重温了教育部师德师风规定,提出落实师德师风就是要做好这三点:1、工作及时到位;2、认真上好每节课;3、对每位学生负责。

第二个议程是分学科组进行质量分析。语数外老师根据上学期期末试卷答题情况和各项数据做了充分的分析,并围绕各班学情提出切实可行的改进措施。

语文学科二年级教师认为学生在今后的教学中要继续加大听说读写训练,提高学生识字写字效率,使字词句训练成为语文教学的重点。三年级老师提出今后要进一步扎实基础,做到三“落实”:预习落实,课堂扎实,练习充实,并能在练习中发现问题,及时补缺。。四年级老师发现学生在阅读上的薄弱点,提出在今后的教学中夯实基础的同时重视阅读训练,关爱后进生,确保底线均衡。“猛火煮不出好米饭”,五年级老师表明对待教学、育生要循序渐进,知识点要梳理,课堂指导要深入,提高课堂效率。刘建平主任根据老师的分析提出了改进措施:有效备课,有效作业,持续关注后进生,夯实课堂教学过程,落实每个知识点,以鼓励为主,调动学生积极性,让他们扬起自信的微笑。最后蔡校对语文组提出建议,针对西小的孩子,老师要更有奉献精神,抓基础,落实拓展阅读,有针对性练习,讲效率,能始终保持上升趋势。

数学组中王洁主任首先公布上学期期末考试的情况。老师从学生的实际情况出发,结合考试的数据,有理有据地给出了问题分析和改进措施。低年级老师们提出要关注学生联系实际情况解决问题的能力;中高年级老师们提出教学中应注重训练思维的灵活性,设计思维含量高、形式多样的练习。最后朱校对于老师们的积极向上、无私奉献的精神给予赞扬,希望老师要做到“细心”、“耐心”、“热心”,重视潜能生的培养,不放弃每一个孩子。

       通过此次质量分析暨教学工作会议,每一位老师明晰了教学中的症结,明确了下阶段努力的方向,为以后的教育教学指明了方向。教学质量是学校发展的生命线,也是助力学生成长的风景线,只要我们不忘初心,砥砺前行,相信西小的明天会更加美好!

[打印文章] [添加收藏]
更多