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立足常态教研 打造特色课堂——记西郊小学数学高年级组教研活动

文章来源: 发布时间:2019年03月27日 点击数: 字体:

立足常态教研 打造特色课堂

——记西郊小学数学高年级组教研活动

为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作,切实推进高效课堂,共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新方法,2019年3月26日上午,我校开展数学组教研活动,全体高年级数学教师观摩了赵志华老师的《图形的放大和缩小》一课。

图形的放大与缩小是新旧教材《比例》这一部分内容的最大不同之处,教学难点比较多,具有一定的挑战性。但赵老师能根据学生的心理特点,用亲切生动的谈话及自己的生活照片形象引入教学,激发学生的学习兴趣。通过师生生动的对话活动创设引人入胜的问题情境,自然过渡到了本课的学习。赵老师的课堂激情澎湃,偶尔的小幽默营造出了轻松愉悦的课堂氛围。整堂课,赵老师能做到以学生为主,将课堂还给学生,教学效果良好。

课堂结束后,听课教师们围绕这节课展开了热烈的讨论。大家都毫不保留地提出自己的建议,不管是授课老师还是听课老师都表示受益颇多。

本次研讨活动,以课例为抓手,老师们积极参与,共同探究,分享成果。这样的活动,不仅为青年教师专业化成长提供了一个平台,也让参加研讨的老师相互学习、启发,对于促进我校数学课堂教学水平的提高有着积极的作用!

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