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“树立科学质量观 夯实教学生命线”

文章来源: 发布时间:2019年03月07日 点击数: 字体:

“树立科学质量观 夯实教学生命线”

——西郊小学召开期初教学工作会议

为确保新学期学校教育教学工作的顺利、有效开展,使工作进一步落到实处,结合区局召开的“聚焦核心素养 聚力质量提升”开学工作会议,2019年3月6日下午,我校全体教师集中电化教室,召开2018-2019学年度第二学期期初教学工作会议,会议包括三方面内容。

首先由教导处刘建平、徐雅南两位主任进行上学期期末质量分析,并结合区局会议针对各学科提出要求。

刘主任先从数据上呈现了上学期语文期末考试各班的均分、合格率、优秀率等情况。分析了试卷的命题方向,要求老师教学中夯实基础,培养学生积累的习惯以及阅读理解与表达能力。透视数据背后,从学生的学、教师的教两个方面反思存在的问题,并结合区局期初教学会议和语文教学会议提出教学要求。她说要树立科学质量观,关注学生语文核心素养,其实是对老师提出了更高的要求。老师需要不断学习,不断改变,不断提高,沉心扎进教学中。她从备课的“三研读”,课堂中的“三有情”,作业的“三个凡是”等入手,要求老师一步一个脚印,切实上好每堂课,提高教学质量。特别是薄弱班级,要认真梳理考试数据,分析背后的原因,调整教学策略,早作谋划,争取成绩的不断提升。

徐主任对全校数学和英语期末质量进行了分析。她重点呈现了年级间、班级间最高值与最低值的差距,认为分差较大的背后,主要是班风建设上存在的问题。想要拉近分差,首先需要正副班主任通力合作,结合家庭的力量,正班风、树学风,端正态度方能改变。接着,徐主任选取了各年级试卷中的典型错题,通过分析指出现在的命题方向,数学同样需要关注学生核心素养的培养,老师们在教学时不能照本宣科,而要有拓展、有联想,如数学教学可以在深度钻研教材后,开展一些数学阅读、错题连载类的活动,培养学生的创新精神和实践能力。

接着由主管教学的朱国均校长讲话,他认为两位主任的分析细致到位,并能提出行之有效的整改措施,各学科还要利用业务学习对本学科存在的问题进行再探讨,重点关注年级间均分落差较大的班级,进行“重点扶贫”。接着他传达区局魏仲康主任、陆胜利局长在开学工作会议上的讲话精神,解读了核心素养的内涵,对日常教学工作提出明确具体的要求,要求老师们认真研读新一轮课改的相关文件,不做井底之蛙,要紧跟队伍、砥砺前行。

最后,蔡建军校长作了总结讲话。他再次强调我们的教育旨在立德树人,要树立科学质量观,夯实教学生命线。“小学虽然只有6年,但我们要关注孩子未来的60年”,“教育质量要绿色,要让孩子终生发展受益”,勉励老师们用最朴实的行动,做最有效的教育。

      新学期、新气象,凝心聚力再起航,此次会议为西小新学期的教育教学工作明确了方向,营造了积极进取的氛围。生生不息,勤耕善读;孜孜不倦,乐教善育。西郊小学正在努力前行,相信只要万众一心,无论多贫瘠的土壤,顽强的生命都会破土而出。

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